Hurja Piruets personal och elever har arbetat tillsammans för att definiera principerna för tryggt utrymme som vi följer i vår verksamhet. Vi vill skapa en trygg och bekväm plats för alla, där positiva erfarenheter uppmuntrar till lärande. Öppen interaktion, tolerans och ett respektfullt möte styr vår verksamhet.

Ett säkert utrymme innebär att alla har friheten att vara sig själva, att uttrycka sig fritt och att vara delaktig i all verksamhet. I ett säkert utrymme är alla trakasserier strängt förbjudna. Trakasserier är varje aktivitet eller beteende som är subversivt, skapar en fientlig och obehaglig atmosfär eller hotar en person eller grupp av människor.

Respekt

• Allas personliga fysiska och psykiska tillstånd samt deras rätt till självbestämmande.
• Vi respekterar andras integritet och kom ihåg att alla definierar sina egna fysiska och mentala gränser. Vi respekterar en mängd olika elever och lärare.
• Vi pratar med varandra uppmuntrande och respektfullt.

Ge utrymme

• Vi gör inga antaganden om andra.
• Vi låter alla definiera sina egna gränser.
• Vi kommer inte att röra någon annan utan tillstånd.

Träffa

• Andra på lika villkor. Vi ger utrymme för diskussion, vi lyssnar och vi är öppna för mångfalden av deltagare och olika åsikter.
• Vi är redo att lära oss och utvecklas. Vi tar hand om vårt eget och andras välmående efter bästa förmåga.
• Vi ger alla arbetsro.
• Vi gör vårt bästa, det räcker.

Om det

• Gör dina egna förutsättningar och se kritiskt på ditt tänkande. Se inte att dina egna åsikter är de enda rätta. Gör till exempel inte antaganden om andras kön, bakgrund, familjerelationer eller åsikter. För din del, försök att bryta ner stereotyper.
• Vi främjar spridningen av rätt information och förhindrar spridningen av felaktig information. Tänk och förutse. Observera att ditt eget etablerade sätt att tänka ibland kan kränka andra.

Vet och saknas

• Identifiera och ta itu med diskriminering, trakasserier och misshandel. Frånvaro är allas jobb. Lär dig att identifiera och ta itu med trakasserier och annan olämplig behandling genom att tala så lugnt som möjligt i situationen.
• Underskatta inte någon annans upplevelse. Be om ursäkt om du avsiktligt eller oavsiktligt har kränkt andra. Försök också att identifiera din egen maktposition över andra.
• Bete dig sakligt och kräv det av andra.
• Acceptera inte mobbning, trakasserier eller diskriminering, utan ingrip och/eller berätta för läraren.

Att upprätthålla ett säkrare utrymme är alla inblandades ansvar. Det är acceptabelt att ta itu med problematisk språkanvändning eller aktivitet. Alla bråkar ibland. Förringa dock inte din användning utan be om ursäkt om du har förolämpat någon annan, även om det är oavsiktligt.