Näiltä sivuilta löydät eri kurssien etäopiskelumateriaalit.

Streetlajit

Hip Hop alkeisjatko 7-9 -v perjantai (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 12-13-14-15

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 12:

Näiden viikkojen aikana lähetimme sähköpostiviestin, joka sisältää useita tehtäviä. Kaikki linkit lähetetty sähköpostien kautta.

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan

 

Tehtävä:

  1. Katso tämä video, joka on valitettavasti englanniksi. Toivonvanhempien auttavan tässä vähän.
  1. Yritä sitten laskea koko kappale tai osa kappaleesta. Kirjoita

muistiin, mitä minuutteja olet analysoinut ja kuinka monta 8:ta

löysit. (esimerkiksi "kappaleen nimi" 0:54-1:35 8x8)

  1. Lähetä sitten minulle: shanti.gronholm@hurjapiruetti.com
  2. Jos haluat, voit tallentaa lukemisen ja lähettää videon, mutta se ei ole pakollista.

Deadline: 28.03

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 13:

Näiden viikkojen aikana lähetimme sähköpostiviestin, joka sisältää useita tehtäviä.Kaikki linkit lähetetty sähköpostien kautta.

Tehtävä:

Linkki YouTube-videoihin alla. Tehkää mukana.

  1. Ensimmäinen video on lämmittely
  2. Toinen video on tekniikkaharjoitus
  3. Viimeinen video on venyttelyä

HUOM! Youtube-linkit voit pyytää opettajaltasi.

  1. Ota lyhyt elokuva tai valokuva ottaessasi harjoitusta ja lähetä se

osoitteeseen: shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

Deadline: 04.04

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 14:

Näiden viikkojen aikana lähetimme sähköpostiviestin, joka sisältää useita tehtäviä.Kaikki linkit lähetetty sähköpostien kautta

Tehtävä:

  1. Pohdi millaisen kivan tanssiesityksen tai lempiharjoituksen muistat tanssintunnilta.
  2. Voit piirtää ja kirjoittaa tanssista tai lempiharjoituksesta.
  1. Lähetä piirros shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

Deadline: 04.04

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 15:

Näiden viikkojen aikana lähetimme sähköpostiviestin, joka sisältää useita tehtäviä.Kaikki linkit lähetetty sähköpostien kautta.

Tehtävä:

Se rimmaa:

- Valitse 6-10 sanaa, jotka rimmaavat mielestäsi.

- Tee liike jokaiselle sanalle.

- Kuvaa, kun teet liikkeitä peräkkäin, kuten tanssia.

- Lähetä minulle video ja kerro mitä sanoja käytät. Jos haluat, voit

myös muokata videon sanoja.

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Hip hop alkeisjatko 7-9 -v perjantai (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 16-17-18

Perjantaina 17.4 on lähetetty kaikille oppilaille sähköpostitse laajempi tehtäväpaketti. Jos et ole saanut sähköpostiviestiä, lähetä viesti osoitteeseen info@hurjapiruetti.com

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät

sekä ohjeistukset.

Tehtävä 1 - Hip Hop oppimisympäristö

 

Tavoitteet:

  • löytää tanssin ilon
  • tutustuu tanssiin taidemuotona muiden taiteiden joukossa.
  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti

Tehtävä:

Olemme luoneet HipHop -tanssin historiasta ja tanssilajista oman oppimisympäristön Padletilla.

  1. a) Tee lyhyt ja tehokas alkulämmittely, n. 10-15 min. Se voi sisältää hyppynaruhyppelyä, kyykkyhyppyjä, lyhyen pyörä/juoksulenkin ulkona tai pihalla, ja nivelten pyörittelyn. Hyvässä alkulämmössä hengästyt ja tulee vähän hiki.
  1. b) Kertaa kevätnäytös tanssi ja muut harjoitukset

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 2 - Breakdance

Tavoite: kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti

Tehtävä:

1 ) Hurja Piruetin vierailevana opettaja vieraana City of dance -ohjelman finalisti breaktanssija Peter Joel.

Peter oli vieraanamme alkuvuodesta. Nyt pääsette opettelemaan 6-stepin, kneedropin ja mukavia breakdancemuuvseja.

 

Lähetä breakdanceklippisi Shantille. Kuvaa video vaakatasossa. Lähetä vain mikäli klippisi saa jakaa sosiaalisen median kanavillamme eli Youtubessa, Facebookissa ja Instagramissa. Yhdistämme breakdance tehtävät yhdeksi tanssiksi! Tule mukaan tanssivideoomme! Videot voi lähettää 3.5.2020 mennessä Shantille joko suoraan Padlet ympäristöön tai linkkinä omaan Driveen tai sähköpostitse shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Tehtävä 3 - Tutustu hiphopin historiaan

 

Tehtävä:

Tässä muutama linkki joista pääset tutustumaan HipHopin historiaan. Ne ovat englanninkielisiä, joten ehkä ei ihan vielä nuorimmille tarkoitettuja.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Ylimääräiset etäopinnot:

  • Lisätehtäviä ja videoita jaetussa Padlet-oppimisympäristössä. Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.
  • Ke 22.4 ja 29.4 mahdollisuus osallistua Zoom -nykytanssitunnille tai kehonhuoltotunnille opettajan johdolla
  • Tis 28.4 mahdollisuus osallistua Zoom -kehonhuoltotunnille
  • To 23.4 ja 30.4, 6.5 mahdollisuus osallistua Zoom commercial hip hop tunnille opettajan johdolla

 

Hip Hop 2-3 tiistai klo 17:15-18:15 (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 12-13-14-15

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 12:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

 

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan

 

Tehtävä:

Perustekniikan harjoittelu. Tehtävä perustuu perusvaiheiden ja niiden nimien harjoittamiseen. Voit valita viisi perusvaihetta ja tehdä ne eri tempolla ja yhdistää ne sitten tanssiksi. Vaiheen perusasetukset:

  • Kris Cross
  • The Humpty Dance
  • Six step
  • The Woah
  • Chicken noodle soup
  • Harlem shake
  • Any power move
  • Eller egna rörelser, med namn

Lähetä tanssisi elokuvana Padlet-ympäristöön.

Määräaika: 20.03.2020

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 13-14:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan

 

Tehtävä:

  1. Kuuntele kappaleita, jotka olen linkittänyt Padletissa.
  2. Lue kappaleen kappaleen sanat:

Stop the looting, stop the shooting

Pick pocking on the corner

See as the rich is getting richer

The poor is getting poorer

Se mira Maria on the corner

Thinkin' of ways to make it better

In my mailbox there's an eviction letter

Somebody just said see you later

Ja

Til I collapse I'm spilling these raps long as you feel 'em

'Til the day that I drop you'll never say that I'm not killing 'em

'Cause when I am not then I'm a stop pinning them

And I am not hip-hop and I'm just not Eminem

Subliminal thoughts when I'm stop sending them

Women are caught in webs spin and hock venom

Adrenaline shots of penicillin could not get the illin' to stop

Amoxicillin is just not real enough

The criminal cop killing hip-hop filling a

Minimal swap to cop millions of Pac listeners

You're coming with me, feel it or not

You're gonna fear it like I showed you the spirit of god lives in us

You hear it a lot, lyrics that shock, is it a miracle

Or am I just a product of pop fizzing up

For shizzle my whizzle this is the plot listen up

  1. Suorita "lyrical hip-hop" -tanssi mihin tahansa kappaleeseen. Lyyrinen hip hop -tanssi on, kun yrität näyttää eri liikkeillä sitä, mitä he laulavat.
  2. Laske kuinka monta 8-tanssia on, esim 4x8
  3. Elokuva tanssi ja lataa se Padlet-kansioon tai lähetä Shantille (0400175664) ja kerro meille kuinka monta 8 on!

Määräaika: 05.04.2020

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 2x60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 15:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

 

Tavoitteet:

  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan

 

Tehtävä:

Tehtävävaihtoehto 1:

  1. Lämmittele kunnolla.
  2. Suorita tämä oppitunti Matt Steffanin, joka opettaa LA Hip-Hopia. Tanssi on melko nopea, mutta voit katsoa videota niin monta kertaa kuin haluat ja toistaa.
  3. Elokuvat itse kun harjoittelet tanssia tai tanssit. Sinun ei tarvitse oppia koko tanssia.
  4. Laajenna oppitunnin aikana käyttämiäsi lihasryhmiä.
  5. Lataa video Padletiin.

Määräaika: 12.4.2020

 

Tai

 

Tehtävävaihtoehto 2:

  1. Vastaa seuraavaan kysymykseen: Mikä on suosikkimuistisi hip hop-oppitunnilta? Kirjoita se noin 200 sanaa. Voit kirjoittaa ruotsiksi, suomeksi tai englanniksi!
  2. Piirrä, tanssi, laula tai toimi samasta muistista.
  3. Quiz:
  1. Mikä on LA-tyylin hip hop?
  2. Mikä on old school hip hop?
  3. Mikä on new school hiphop?
  4. Mikä on commercial hip hop?
  5. Vastaa kaikkiin kysymyksiin ja lähetä ne Padlet-tilaan tai lähetä ne Shantiin: shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

Määräaika 12.04.2020

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 1-2x60 minuutin opetusta.

Hip hop 2-3 tiistai klo 17:15-18:15 (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 16-17-18

Perjantaina 17.4 on lähetetty kaikille oppilaille sähköpostitse laajempi tehtäväpaketti. Jos et ole saanut sähköpostiviestiä, lähetä viesti osoitteeseen info@hurjapiruetti.com

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät

sekä ohjeistukset.

Tehtävä 1 - Hip Hop oppimisympäristö

 

Tavoitteet:

  • löytää tanssin ilon
  • saa tilaisuuksia tutustua muihin tanssin muotoihin ja lajeihin ja niiden kulttuuriseen taustaan
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan

Tehtävä:

Olemme luoneet HipHop -tanssin historiasta ja tanssilajista oman oppimisympäristön Padletilla.

  1. a) Tee lyhyt ja tehokas alkulämmittely, n. 10-15 min. Se voi sisältää hyppynaruhyppelyä, kyykkyhyppyjä, lyhyen pyörä/juoksulenkin ulkona tai pihalla, ja nivelten pyörittelyn. Hyvässä alkulämmössä hengästyt ja tulee vähän hiki.
  1. b) Kertaa kevätnäytös tanssi ja muut harjoitukset

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 2 - Breakdance

 

Tavoitteet:

  • saa tilaisuuksia tutustua muihin tanssin muotoihin ja lajeihin ja niiden kulttuuriseen taustaan

Tehtävä:

1 ) Hurja Piruetin vierailevana opettaja vieraana City of dance -ohjelman finalisti breaktanssija Peter Joel.

Peter oli vieraanamme alkuvuodesta. Nyt pääsette opettelemaan 6-stepin, kneedropin ja mukavia breakdancemuuvseja.

 

Lähetä breakdanceklippisi Shantille. Kuvaa video vaakatasossa. Lähetä vain mikäli klippisi saa jakaa sosiaalisen median kanavillamme eli Youtubessa, Facebookissa ja Instagramissa. Yhdistämme breakdance tehtävät yhdeksi tanssiksi! Tule mukaan tanssivideoomme! Videot voi lähettää 3.5.2020 mennessä Shantille joko suoraan Padlet ympäristöön tai linkkinä omaan Driveen tai sähköpostitse shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Tehtävä 3 - Tutustu hiphopin historiaan

 

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan

Tehtävä:

Tässä muutama linkki joista pääset tutustumaan HipHopin historiaan. Ne ovat englanninkielisiä, joten ehkä ei ihan vielä nuorimmille tarkoitettuja.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Ylimääräiset etäopinnot:

  • Lisätehtäviä ja videoita jaetussa Padlet-oppimisympäristössä. Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.
  • Ke 22.4 ja 29.4 mahdollisuus osallistua Zoom -nykytanssitunnille tai kehonhuoltotunnille opettajan johdolla
  • Tis 28.4 mahdollisuus osallistua Zoom -kehonhuoltotunnille
  • To 23.4 ja 30.4, 6.5 mahdollisuus osallistua Zoom commercial hip hop tunnille opettajan johdolla

 

Hip Hop jatko tiistai klo 18:15-19:15 (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 12-13-14-15

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 12:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

 

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan

 

Tehtävä:

Perustekniikan harjoittelu. Tehtävä perustuu perusvaiheiden ja niiden nimien harjoittamiseen. Voit valita viisi perusvaihetta ja tehdä ne eri tempolla ja yhdistää ne sitten tanssiksi. Vaiheen perusasetukset:

  • Kris Cross
  • The Humpty Dance
  • Six step
  • The Woah
  • Chicken noodle soup
  • Harlem shake
  • Any power move
  • Eller egna rörelser, med namn

Lähetä tanssisi elokuvana Padlet-ympäristöön.

Määräaika: 20.03.2020

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 13-14:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan

 

Tehtävä:

  1. Kuuntele kappaleita, jotka olen linkittänyt Padletissa.
  2. Lue kappaleen kappaleen sanat:

Stop the looting, stop the shooting

Pick pocking on the corner

See as the rich is getting richer

The poor is getting poorer

Se mira Maria on the corner

Thinkin' of ways to make it better

In my mailbox there's an eviction letter

Somebody just said see you later

Ja

Til I collapse I'm spilling these raps long as you feel 'em

'Til the day that I drop you'll never say that I'm not killing 'em

'Cause when I am not then I'm a stop pinning them

And I am not hip-hop and I'm just not Eminem

Subliminal thoughts when I'm stop sending them

Women are caught in webs spin and hock venom

Adrenaline shots of penicillin could not get the illin' to stop

Amoxicillin is just not real enough

The criminal cop killing hip-hop filling a

Minimal swap to cop millions of Pac listeners

You're coming with me, feel it or not

You're gonna fear it like I showed you the spirit of god lives in us

You hear it a lot, lyrics that shock, is it a miracle

Or am I just a product of pop fizzing up

For shizzle my whizzle this is the plot listen up

  1. Suorita "lyrical hip-hop" -tanssi mihin tahansa kappaleeseen. Lyyrinen hip hop -tanssi on, kun yrität näyttää eri liikkeillä sitä, mitä he laulavat.
  2. Laske kuinka monta 8-tanssia on, esim 4x8
  3. Elokuva tanssi ja lataa se Padlet-kansioon tai lähetä Shantille (0400175664) ja kerro meille kuinka monta 8 on!

Määräaika: 05.04.2020

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 2x60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 15:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

 

Tavoitteet:

  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan

 

Tehtävä:

Tehtävävaihtoehto 1:

  1. Lämmittele kunnolla.
  2. Suorita tämä oppitunti Matt Steffanin, joka opettaa LA Hip-Hopia. Tanssi on melko nopea, mutta voit katsoa videota niin monta kertaa kuin haluat ja toistaa.
  3. Elokuvat itse kun harjoittelet tanssia tai tanssit. Sinun ei tarvitse oppia koko tanssia.
  4. Laajenna oppitunnin aikana käyttämiäsi lihasryhmiä.
  5. Lataa video Padletiin.

Määräaika: 12.4.2020

 

Tai

 

Tehtävävaihtoehto 2:

  1. Vastaa seuraavaan kysymykseen: Mikä on suosikkimuistisi hip hop-oppitunnilta? Kirjoita se noin 200 sanaa. Voit kirjoittaa ruotsiksi, suomeksi tai englanniksi!
  2. Piirrä, tanssi, laula tai toimi samasta muistista.
  3. Quiz:
  1. Mikä on LA-tyylin hip hop?
  2. Mikä on old school hip hop?
  3. Mikä on new school hiphop?
  4. Mikä on commercial hip hop?
  5. Vastaa kaikkiin kysymyksiin ja lähetä ne Padlet-tilaan tai lähetä ne Shantiin: shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

Määräaika 12.04.2020

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 1-2x60 minuutin opetusta.

Hip hop jatko tiistai klo 18:15-19:15 (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 16-17-18

Perjantaina 17.4 on lähetetty kaikille oppilaille sähköpostitse laajempi tehtäväpaketti. Jos et ole saanut sähköpostiviestiä, lähetä viesti osoitteeseen info@hurjapiruetti.com

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät

sekä ohjeistukset.

Tehtävä 1 - Hip Hop oppimisympäristö

 

Tavoitteet:

  • löytää tanssin ilon
  • saa tilaisuuksia tutustua muihin tanssin muotoihin ja lajeihin ja niiden kulttuuriseen taustaan
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan

Tehtävä:

Olemme luoneet HipHop -tanssin historiasta ja tanssilajista oman oppimisympäristön Padletilla.

  1. a) Tee lyhyt ja tehokas alkulämmittely, n. 10-15 min. Se voi sisältää hyppynaruhyppelyä, kyykkyhyppyjä, lyhyen pyörä/juoksulenkin ulkona tai pihalla, ja nivelten pyörittelyn. Hyvässä alkulämmössä hengästyt ja tulee vähän hiki.
  1. b) Kertaa kevätnäytös tanssi ja muut harjoitukset

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 2 - Breakdance

 

Tavoitteet:

  • saa tilaisuuksia tutustua muihin tanssin muotoihin ja lajeihin ja niiden kulttuuriseen taustaan

Tehtävä:

1 ) Hurja Piruetin vierailevana opettaja vieraana City of dance -ohjelman finalisti breaktanssija Peter Joel.

Peter oli vieraanamme alkuvuodesta. Nyt pääsette opettelemaan 6-stepin, kneedropin ja mukavia breakdancemuuvseja.

 

Lähetä breakdanceklippisi Shantille. Kuvaa video vaakatasossa. Lähetä vain mikäli klippisi saa jakaa sosiaalisen median kanavillamme eli Youtubessa, Facebookissa ja Instagramissa. Yhdistämme breakdance tehtävät yhdeksi tanssiksi! Tule mukaan tanssivideoomme! Videot voi lähettää 3.5.2020 mennessä Shantille joko suoraan Padlet ympäristöön tai linkkinä omaan Driveen tai sähköpostitse shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Tehtävä 3 - Tutustu hiphopin historiaan

 

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan

Tehtävä:

Tässä muutama linkki joista pääset tutustumaan HipHopin historiaan. Ne ovat englanninkielisiä, joten ehkä ei ihan vielä nuorimmille tarkoitettuja.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Ylimääräiset etäopinnot:

  • Lisätehtäviä ja videoita jaetussa Padlet-oppimisympäristössä. Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.
  • Ke 22.4 ja 29.4 mahdollisuus osallistua Zoom -nykytanssitunnille tai kehonhuoltotunnille opettajan johdolla
  • Tis 28.4 mahdollisuus osallistua Zoom -kehonhuoltotunnille
  • To 23.4 ja 30.4, 6.5 mahdollisuus osallistua Zoom commercial hip hop tunnille opettajan johdolla

 

Hip Hop alkeisjatko Tammisaari maanantai (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 12-13-14-15

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 12:

Näiden viikkojen aikana lähetimme sähköpostiviestin, joka sisältää useita tehtäviä. Kaikki linkit lähetetty sähköpostien kautta.

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan

 

Tehtävä:

  1. Katso tämä video, joka on valitettavasti englanniksi. Toivonvanhempien auttavan tässä vähän.
  1. Yritä sitten laskea koko kappale tai osa kappaleesta. Kirjoita

muistiin, mitä minuutteja olet analysoinut ja kuinka monta 8:ta

löysit. (esimerkiksi "kappaleen nimi" 0:54-1:35 8x8)

  1. Lähetä sitten minulle: shanti.gronholm@hurjapiruetti.com
  2. Jos haluat, voit tallentaa lukemisen ja lähettää videon, mutta se ei ole pakollista.

Deadline: 28.03

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 13:

Näiden viikkojen aikana lähetimme sähköpostiviestin, joka sisältää useita tehtäviä.Kaikki linkit lähetetty sähköpostien kautta.

Tehtävä:

Linkki YouTube-videoihin alla. Tehkää mukana.

  1. Ensimmäinen video on lämmittely
  2. Toinen video on tekniikkaharjoitus
  3. Viimeinen video on venyttelyä

HUOM! Youtube-linkit voit pyytää opettajaltasi.

  1. Ota lyhyt elokuva tai valokuva ottaessasi harjoitusta ja lähetä se

osoitteeseen: shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

Deadline: 04.04

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 14:

Näiden viikkojen aikana lähetimme sähköpostiviestin, joka sisältää useita tehtäviä.Kaikki linkit lähetetty sähköpostien kautta

Tehtävä:

  1. Pohdi millaisen kivan tanssiesityksen tai lempiharjoituksen muistat tanssintunnilta.
  2. Voit piirtää ja kirjoittaa tanssista tai lempiharjoituksesta.
  1. Lähetä piirros shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

Deadline: 04.04

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 15:

Näiden viikkojen aikana lähetimme sähköpostiviestin, joka sisältää useita tehtäviä.Kaikki linkit lähetetty sähköpostien kautta.

Tehtävä:

Se rimmaa:

- Valitse 6-10 sanaa, jotka rimmaavat mielestäsi.

- Tee liike jokaiselle sanalle.

- Kuvaa, kun teet liikkeitä peräkkäin, kuten tanssia.

- Lähetä minulle video ja kerro mitä sanoja käytät. Jos haluat, voit

myös muokata videon sanoja.

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Hip hop alkeisjatko Tammisaari maanantai (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 16-17-18

Perjantaina 17.4 on lähetetty kaikille oppilaille sähköpostitse laajempi tehtäväpaketti. Jos et ole saanut sähköpostiviestiä, lähetä viesti osoitteeseen info@hurjapiruetti.com

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät

sekä ohjeistukset.

Tehtävä 1 - Hip Hop oppimisympäristö

Tavoitteet:

  • löytää tanssin ilon
  • tutustuu tanssiin taidemuotona muiden taiteiden joukossa.
  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti

Tehtävä:

Olemme luoneet HipHop -tanssin historiasta ja tanssilajista oman oppimisympäristön Padletilla.

  1. a) Tee lyhyt ja tehokas alkulämmittely, n. 10-15 min. Se voi sisältää hyppynaruhyppelyä, kyykkyhyppyjä, lyhyen pyörä/juoksulenkin ulkona tai pihalla, ja nivelten pyörittelyn. Hyvässä alkulämmössä hengästyt ja tulee vähän hiki.
  1. b) Kertaa kevätnäytöstanssi ja muut harjoitukset

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 2 - Breakdance

Tavoite: kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti

Tehtävä:

1 ) Hurja Piruetin vierailevana opettaja vieraana City of dance -ohjelman finalisti breaktanssija Peter Joel.

Peter oli vieraanamme alkuvuodesta. Nyt pääsette opettelemaan 6-stepin, kneedropin ja mukavia breakdancemuuvseja.

 

Lähetä breakdanceklippisi Shantille. Kuvaa video vaakatasossa. Lähetä vain mikäli klippisi saa jakaa sosiaalisen median kanavillamme eli Youtubessa, Facebookissa ja Instagramissa. Yhdistämme breakdance tehtävät yhdeksi tanssiksi! Tule mukaan tanssivideoomme! Videot voi lähettää 3.5.2020 mennessä Shantille joko suoraan Padlet ympäristöön tai linkkinä omaan Driveen tai sähköpostitse shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

Tehtävä 3 - Tutustu hiphopin historiaan

Tehtävä:

Tässä muutama linkki joista pääset tutustumaan HipHopin historiaan. Ne ovat englanninkielisiä, joten ehkä ei ihan vielä nuorimmille tarkoitettuja.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

 

 

 

Popping yli 12 -v (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 12-13

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 12:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan
  • saa kokemuksia esiintymisestä
  • saa tilaisuuksia tutustua muihin tanssin muotoihin ja lajeihin ja niiden kulttuuriseen taustaan
  • tutustuu tanssiin taidemuotona muiden taiteiden joukossa.

Tehtävä:

  1. Katso popping-tarina.
  1. Milloin tanssi perustettiin?
  2. Kuinka aloittaa se?
  3. Mikä inspiroi?
  4. Miltä se näyttää tänään?
  5. Kirjoita sivu / 300 sanaa.
  6. Lähetä teksti Padletiin.

Määräaika: 19.03

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 13:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan
  • saa kokemuksia esiintymisestä
  • saa tilaisuuksia tutustua muihin tanssin muotoihin ja lajeihin ja niiden kulttuuriseen taustaan
  • tutustuu tanssiin taidemuotona muiden taiteiden joukossa.

Tehtävä:

  1. Lämmitä videon mukaan
  2. Harjoitus 1 videon mukaan
  3. Harjoitus 2 videon mukaan
  4. Harjoitus 3 videon mukaan
  5. Harjoitus 4 videon mukaan
  6. Venyttely video mukaan
  7. Ota lyhyt leike tai valokuva harjoittelusta.
  8. Lataa leike / kuva Padlet-kansioon.

Määräaika 23.03.2020

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Popping yli 12 -v (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 14-15

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan
  • saa kokemuksia esiintymisestä
  • saa tilaisuuksia tutustua muihin tanssin muotoihin ja lajeihin ja niiden kulttuuriseen taustaan
  • tutustuu tanssiin taidemuotona muiden taiteiden joukossa.

Tehtävä:

  1. Katso videoita, jotka olen linkittänyt.
  2. Luo oma koreografia videoidesi perusteella.
  3. Elokuva itsesi, kun teet tanssia.
  4. Lataa tämä Padletiin.

Määräaika: 12.04.2020

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 2x60 minuutin opetusta.

Popping yli 12 -v (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 16-17-18

Perjantaina 17.4 on lähetetty kaikille oppilaille sähköpostitse laajempi tehtäväpaketti. Jos et ole saanut sähköpostiviestiä, lähetä viesti osoitteeseen info@hurjapiruetti.com Tehtävät löytyvät virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tehtävä 1 - Vogue - strike a pose!

 

Tavoitteet:

  • löytää tanssin ilon
  • suhtautuu omaan kehoonsa luontevasti ja myönteisesti
  • tunnistaa ja on valmis ottamaan käyttöön oman kehonsa liikkeelliset ja ilmaisulliset mahdollisuudet
  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti

Tehtävä:

Olemme luoneet Padlet-oppimisympäristön koko Hurja Piruettille, jossa voit oppia Vogue-perusteet. Koreografinen haaste koskee yli 100 Hurjislaista.

  1. Opettele koreografia.
  2. Kuvaa ulkona päivänvalossa. Mieti missä teet tämän. Toiveena olisi Raaseporin tai kotikuntasi kaupunkimiljöö.
  3. Kannustan pukeutumaan kuvaamaasi klippiä varten - korut, vaatteet, meikki, kaikki on sallittua!
  4. Kuvaa klippisi vaakatasossa ja lähetä joko tähän Padlettiin tai opettajallesi (shanti.gronholm@hurjapiruetti.com)
  5. Lähetä filmisi 3.5.2020 mennessä. Editoimme klippejä yhteen ja samalla videolla esiintyy sekä koreografi Reettaleena että Hurja Piruetin oppilaat. Strike a pose!

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 2 - Tutustu historiaan ja vierasopettaja

Tehtävä:

  1. a) Tässä muutama linkki, joista pääset tutustumaan omaan tanssityylin historiaan. Ne ovat englanninkielisiä, joten ehkä ei ihan vielä nuorimmille tarkoitettuja. Commercial (ja dancemix) on sama alkuperä kuin hip-hop, jazz, breakdance, reggaeton, dancehall, voguing, waacking ja nykytanssi.

History of hip-hop dance:

https://youtu.be/wb30B7gDpOo

https://youtu.be/JQWJ5Ytr2Qo

Locking & Popping:

https://www.youtube.com/watch?v=qROnQORvHHc

https://youtu.be/9ieeSkpkGZ0

https://www.youtube.com/watch?v=5BlZXUB5ZbE

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta tai sähköpostiin. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät

sekä ohjeistukset.

  1. b) Haluatko kokeilla uutta tanssityyliä? Hurja Piruetin vierailevana opettajavieraana breaktanssija Peter Joel. Nämä videot löytyvät Padlet oppimisympäristöstä sekä myös drivesta.
  2. Lähetä breakdanceklippisi Shantille. Kuvaa video vaakatasossa. Lähetä vain, mikäli klippisi saa jakaa sosiaalisen median kanavillamme eli YouTubessa, Facebookissa ja Instagramissa.
  3. Yhdistämme breakdancetehtävät yhdeksi tanssiksi! Tule mukaan tanssivideoomme!
  4. Videot voi lähettää 3.5.2020 mennessä Shantille joko suoraan Padlet ympäristöön tai linkkinä omaan Driveen tai sähköpostitse shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 2x60 minuutin opetusta.

Tehtävä 3 - Tavallinen tanssitunti

Tehtävä:

Miltä ”tavallinen” tanssitunti näyttää? Yritä luoda tavallinen tanssitunti.

Tässä on vinkkejä säännölliselle tanssitunnille:

  1. a) Lämmitys
  2. b) Isolations
  3. c) Tanssi: Harjoittele kevänäytöksen tanssi!
  4. d) Treeniä
  5. e) Venytys

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 4 - Tanssibingo

Tehtävä:

Onko sinulla bingoa? Jos ei, voit yrittää kerätä bingoa viikon ajaksi tai täyttää mahdollisimman monta neliötä. Voit lähettää bingon takaisin siten Shantille: shanti.gronholm@hurjapiruetti.com! Lähetä bingo viimeistään 03.05.2020!

!bingo on sähköpostissa!

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 5 - Padlet re-run

Tehtävä:

Jos tehtävät päättyvät tai jos haluat tehdä vielä enemmän tanssitehtäviä, voit käydä aina Padletissa / Classroomissa uudelleen. Voit myös käydä muiden ryhmien oppimisympäristöissä ja kokeilla niitä. Alla olevat linkit:

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 3x60 minuutin opetusta.

Ylimääräiset etäopinnot:

  • Lisätehtäviä ja videoita jaetussa Padlet-oppimisympäristössä. Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.
  • Ke 22.4 ja 29.4 mahdollisuus osallistua Zoom -nykytanssitunnille tai kehonhuoltotunnille opettajan johdolla
  • Tis 28.4 mahdollisuus osallistua Zoom -kehonhuoltotunnille
  • To 23.4 ja 30.4, 6.5 mahdollisuus osallistua Zoom commercial hip hop tunnille opettajan johdolla
  • Tehtävät kevään infokirjeessa

 

Locking yli 11 -v (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 12-13-14-15

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 12:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan

Tehtävä:

Perustekniikan harjoittelu. Tehtävä perustuu perusvaiheiden ja niiden nimien harjoittamiseen. Voit valita viisi perusvaihetta ja tehdä ne eri tempolla ja yhdistää ne sitten tanssiksi. Vaiheen perusasetukset:

  • Point
  • Pace
  • Box split
  • Which-a-way
  • Scoo B Doo
  • Scoo Bot Hop
  • Stop n go
  • Skeeter rabbit
  • Wrist roll
  • Down lock
  • Muscle man
  • Knee drop
  • Stomp the cockroach

Lähetä tanssisi elokuvana Padlet-ympäristöön.

Määräaika: 18.03.2020

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 13-14

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

 

Tehtävä:

  1. Katso videoita, jotka olen linkittänyt.
  2. Katseltuaan kaiken videon haluan sinun tekevän jokaisen liikkeen 50 kertaa.
  3. Kaikki nämä liikkeet ovat perusaskeleita houkuttelemiseen. Miksi perusvaiheet ovat tärkeitä? Tutustu lukitushistoriaan.
  4. Lataa videosi tanssista Padlet-kansioon. Lataa myös lyhyt teksti, joka näyttää sinun lukevan tarinan. Voit kirjoittaa ruotsiksi, suomeksi tai englanniksi.

Määräaika: 01.04.2020

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 2x60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 15:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

 

Tehtävä:

  1. Lämmitä videon mukaan
  2. Harjoitus 1 videon mukaan
  3. Harjoitus 2 videon mukaan
  4. Harjoitus 3 videon mukaan
  5. Harjoitus 4 videon mukaan
  6. Venyttely video mukaan
  7. Ota lyhyt leike tai valokuva harjoittelusta.
  8. Lataa leike / kuva Padletiin.

Määräaika 10.04.2020

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Locking yli 11 -v (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 16-17-18

Perjantaina 17.4 on lähetetty kaikille oppilaille sähköpostitse laajempi tehtäväpaketti. Jos et ole saanut sähköpostiviestiä, lähetä viesti osoitteeseen info@hurjapiruetti.com Tehtävät löytyvät virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tehtävä 1 - Vogue - strike a pose!

 

Tavoitteet:

  • löytää tanssin ilon
  • suhtautuu omaan kehoonsa luontevasti ja myönteisesti
  • tunnistaa ja on valmis ottamaan käyttöön oman kehonsa liikkeelliset ja ilmaisulliset mahdollisuudet
  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti

Tehtävä:

Olemme luoneet Padlet-oppimisympäristön koko Hurja Piruettille, jossa voit oppia Vogue-perusteet. Koreografinen haaste koskee yli 100 Hurjislaista.

  1. Opettele koreografia.
  2. Kuvaa ulkona päivänvalossa. Mieti missä teet tämän. Toiveena olisi Raaseporin tai kotikuntasi kaupunkimiljöö.
  3. Kannustan pukeutumaan kuvaamaasi klippiä varten - korut, vaatteet, meikki, kaikki on sallittua!
  4. Kuvaa klippisi vaakatasossa ja lähetä joko tähän Padlettiin tai opettajallesi (shanti.gronholm@hurjapiruetti.com)
  5. Lähetä filmisi 3.5.2020 mennessä. Editoimme klippejä yhteen ja samalla videolla esiintyy sekä koreografi Reettaleena että Hurja Piruetin oppilaat. Strike a pose!

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 2 - Tutustu historiaan ja vierasopettaja

Tehtävä:

  1. a) Tässä muutama linkki, joista pääset tutustumaan omaan tanssityylin historiaan. Ne ovat englanninkielisiä, joten ehkä ei ihan vielä nuorimmille tarkoitettuja. Commercial (ja dancemix) on sama alkuperä kuin hip-hop, jazz, breakdance, reggaeton, dancehall, voguing, waacking ja nykytanssi.

History of hip-hop dance:

https://youtu.be/wb30B7gDpOo

https://youtu.be/JQWJ5Ytr2Qo

Locking & Popping:

https://www.youtube.com/watch?v=qROnQORvHHc

https://youtu.be/9ieeSkpkGZ0

https://www.youtube.com/watch?v=5BlZXUB5ZbE

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta tai sähköpostiin. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät

sekä ohjeistukset.

  1. b) Haluatko kokeilla uutta tanssityyliä? Hurja Piruetin vierailevana opettajavieraana breaktanssija Peter Joel. Nämä videot löytyvät Padlet oppimisympäristöstä sekä myös drivesta.
  2. Lähetä breakdanceklippisi Shantille. Kuvaa video vaakatasossa. Lähetä vain, mikäli klippisi saa jakaa sosiaalisen median kanavillamme eli YouTubessa, Facebookissa ja Instagramissa.
  3. Yhdistämme breakdancetehtävät yhdeksi tanssiksi! Tule mukaan tanssivideoomme!
  4. Videot voi lähettää 3.5.2020 mennessä Shantille joko suoraan Padlet ympäristöön tai linkkinä omaan Driveen tai sähköpostitse shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 2x60 minuutin opetusta.

Tehtävä 3 - Tavallinen tanssitunti

Tehtävä:

Miltä ”tavallinen” tanssitunti näyttää? Yritä luoda tavallinen tanssitunti.

Tässä on vinkkejä säännölliselle tanssitunnille:

  1. a) Lämmitys
  2. b) Isolations
  3. c) Tanssi: Harjoittele kevänäytöksen tanssi!
  4. d) Treeniä
  5. e) Venytys

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 4 - Tanssibingo

Tehtävä:

Onko sinulla bingoa? Jos ei, voit yrittää kerätä bingoa viikon ajaksi tai täyttää mahdollisimman monta neliötä. Voit lähettää bingon takaisin siten Shantille: shanti.gronholm@hurjapiruetti.com! Lähetä bingo viimeistään 03.05.2020!

!bingo on sähköpostissa!

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 5 - Padlet re-run

Tehtävä:

Jos tehtävät päättyvät tai jos haluat tehdä vielä enemmän tanssitehtäviä, voit käydä aina Padletissa / Classroomissa uudelleen. Voit myös käydä muiden ryhmien oppimisympäristöissä ja kokeilla niitä. Alla olevat linkit:

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 3x60 minuutin opetusta.

Ylimääräiset etäopinnot:

  • Lisätehtäviä ja videoita jaetussa Padlet-oppimisympäristössä. Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.
  • Ke 22.4 ja 29.4 mahdollisuus osallistua Zoom -nykytanssitunnille tai kehonhuoltotunnille opettajan johdolla
  • Tis 28.4 mahdollisuus osallistua Zoom -kehonhuoltotunnille
  • To 23.4 ja 30.4, 6.5 mahdollisuus osallistua Zoom commercial hip hop tunnille opettajan johdolla
  • Tehtävät kevään infokirjeessa

 

Locking & Popping yli 10 -v perjantai (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 12-13-14-15-

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 12:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan

Tehtävä:

Perustekniikan harjoittelu. Tehtävä perustuu perusvaiheiden ja niiden nimien harjoittamiseen. Voit valita viisi perusvaihetta ja tehdä ne eri tempolla ja yhdistää ne sitten tanssiksi. Vaiheen perusasetukset:

  • Point
  • Pace
  • Box split
  • Which-a-way
  • Scoo B Doo
  • Scoo Bot Hop
  • Stop n go
  • Skeeter rabbit
  • Wrist roll
  • Down lock
  • Muscle man
  • Knee drop
  • Stomp the cockroach

Lähetä tanssisi elokuvana Padlet-ympäristöön.

Määräaika: 18.03.2020

 

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 13:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan
  • saa kokemuksia esiintymisestä
  • saa tilaisuuksia tutustua muihin tanssin muotoihin ja lajeihin ja niiden kulttuuriseen taustaan
  • tutustuu tanssiin taidemuotona muiden taiteiden joukossa.

Tehtävä:

  1. Lämmitä videon mukaan
  2. Harjoitus 1 videon mukaan
  3. Harjoitus 2 videon mukaan
  4. Harjoitus 3 videon mukaan
  5. Harjoitus 4 videon mukaan
  6. Venyttely video mukaan
  7. Ota lyhyt leike tai valokuva harjoittelusta.
  8. Lataa leike / kuva Padlet-kansioon.

Määräaika 23.03.2020

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 14-15:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tehtävä:

  1. Katso videoita, jotka olen linkittänyt.
  2. Luo oma koreografia videoidesi perusteella.
  3. Filmaa valmis teos.
  4. Lataa tämä Padletiin.

Määräaika: 12.04.2020

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 2x60 minuutin opetusta.

Locking & Popping yli 10 -v perjantai (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 16-17-18

Perjantaina 17.4 on lähetetty kaikille oppilaille sähköpostitse laajempi tehtäväpaketti. Jos et ole saanut sähköpostiviestiä, lähetä viesti osoitteeseen info@hurjapiruetti.com Tehtävät löytyvät virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tehtävä 1 - Vogue - strike a pose!

 

Tavoitteet:

  • löytää tanssin ilon
  • suhtautuu omaan kehoonsa luontevasti ja myönteisesti
  • tunnistaa ja on valmis ottamaan käyttöön oman kehonsa liikkeelliset ja ilmaisulliset mahdollisuudet
  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti

Tehtävä:

Olemme luoneet Padlet-oppimisympäristön koko Hurja Piruettille, jossa voit oppia Vogue-perusteet. Koreografinen haaste koskee yli 100 Hurjislaista.

  1. Opettele koreografia.
  2. Kuvaa ulkona päivänvalossa. Mieti missä teet tämän. Toiveena olisi Raaseporin tai kotikuntasi kaupunkimiljöö.
  3. Kannustan pukeutumaan kuvaamaasi klippiä varten - korut, vaatteet, meikki, kaikki on sallittua!
  4. Kuvaa klippisi vaakatasossa ja lähetä joko tähän Padlettiin tai opettajallesi (shanti.gronholm@hurjapiruetti.com)
  5. Lähetä filmisi 3.5.2020 mennessä. Editoimme klippejä yhteen ja samalla videolla esiintyy sekä koreografi Reettaleena että Hurja Piruetin oppilaat. Strike a pose!

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 2 - Tutustu historiaan ja vierasopettaja

Tehtävä:

  1. a) Tässä muutama linkki, joista pääset tutustumaan omaan tanssityylin historiaan. Ne ovat englanninkielisiä, joten ehkä ei ihan vielä nuorimmille tarkoitettuja. Commercial (ja dancemix) on sama alkuperä kuin hip-hop, jazz, breakdance, reggaeton, dancehall, voguing, waacking ja nykytanssi.

History of hip-hop dance:

https://youtu.be/wb30B7gDpOo

https://youtu.be/JQWJ5Ytr2Qo

Locking & Popping:

https://www.youtube.com/watch?v=qROnQORvHHc

https://youtu.be/9ieeSkpkGZ0

https://www.youtube.com/watch?v=5BlZXUB5ZbE

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta tai sähköpostiin. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät

sekä ohjeistukset.

  1. b) Haluatko kokeilla uutta tanssityyliä? Hurja Piruetin vierailevana opettajavieraana breaktanssija Peter Joel. Nämä videot löytyvät Padlet oppimisympäristöstä sekä myös drivesta.
  2. Lähetä breakdanceklippisi Shantille. Kuvaa video vaakatasossa. Lähetä vain, mikäli klippisi saa jakaa sosiaalisen median kanavillamme eli YouTubessa, Facebookissa ja Instagramissa.
  3. Yhdistämme breakdancetehtävät yhdeksi tanssiksi! Tule mukaan tanssivideoomme!
  4. Videot voi lähettää 3.5.2020 mennessä Shantille joko suoraan Padlet ympäristöön tai linkkinä omaan Driveen tai sähköpostitse shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 2x60 minuutin opetusta.

Tehtävä 3 - Tavallinen tanssitunti

Tehtävä:

Miltä ”tavallinen” tanssitunti näyttää? Yritä luoda tavallinen tanssitunti.

Tässä on vinkkejä säännölliselle tanssitunnille:

  1. a) Lämmitys
  2. b) Isolations
  3. c) Tanssi: Harjoittele kevänäytöksen tanssi!
  4. d) Treeniä
  5. e) Venytys

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 4 - Tanssibingo

Tehtävä:

Onko sinulla bingoa? Jos ei, voit yrittää kerätä bingoa viikon ajaksi tai täyttää mahdollisimman monta neliötä. Voit lähettää bingon takaisin siten Shantille: shanti.gronholm@hurjapiruetti.com! Lähetä bingo viimeistään 03.05.2020!

!bingo on sähköpostissa!

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 5 - Padlet re-run

Tehtävä:

Jos tehtävät päättyvät tai jos haluat tehdä vielä enemmän tanssitehtäviä, voit käydä aina Padletissa / Classroomissa uudelleen. Voit myös käydä muiden ryhmien oppimisympäristöissä ja kokeilla niitä. Alla olevat linkit:

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 3x60 minuutin opetusta.

Ylimääräiset etäopinnot:

  • Lisätehtäviä ja videoita jaetussa Padlet-oppimisympäristössä. Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.
  • Ke 22.4 ja 29.4 mahdollisuus osallistua Zoom -nykytanssitunnille tai kehonhuoltotunnille opettajan johdolla
  • Tis 28.4 mahdollisuus osallistua Zoom -kehonhuoltotunnille
  • To 23.4 ja 30.4, 6.5 mahdollisuus osallistua Zoom commercial hip hop tunnille opettajan johdolla
  • Tehtävät kevään infokirjeessa

 

DHR Karjaa & Tammisaari (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 12-13-14-15

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 12:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Classroom.

Linkit lähetetty Classroom oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

 

Tavoitteet:

  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti
  • laajentaa liikkeellistä ja ilmaisullista sanastoaan
  • tutustuu valitsemaansa tanssilajiin ja sen kulttuuriseen taustaan

 

Tehtävä:

Ajattele 6-10 sanaa, jotka rimmaa.

- Tee liike jokaiselle sanalle.

- Kuvaa, kun teet liikkeitä peräkkäin, kuten tanssia.

- Lähetä minulle video ja kerro mitä sanoja käytät. Jos haluat, voit

myös muokata videon sanoja, mutta sinun ei tarvitse tehdä.

Määräaika: 20.03.2020

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 13:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Classroom.

Linkit lähetetty Classroom oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tehtävä:

  1. Lämmittele videon mukaan
  2. Isolations videon mukaan
  3. Harjoitus 1 videon mukaan
  4. Harjoitus 2 videon mukaan
  5. Harjoitus 3 videon mukaan
  6. Harjoitus 4 videon mukaan
  7. Venyttele videon mukaan
  8. Ota lyhyt leike tai valokuva harjoittelusta.
  9. Lataa leike / kuva Classroomiin

Määräaika: 29.03.2020

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Etäopintojen korvaavat tehtävät ja harjoitteet viikko 14-15:

Tehtävä löytyy virtuaalisesta oppimisympäristöstä Classroom.

Linkit lähetetty Classroom oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tehtävä:

Tärkeä asia tanssia oppiessaan on osata laskea musiikin tempo. Siksi kolmas tehtävä on laskea kuinka monta 8s kappaleessa on, joka on linkitetty tänne ja laskea koko kappale. Linkitetty on myös video, joka kertoo kuinka laskea.

Kun olet laskenut kaikki 8, haluan, että valitset 3,5 x 8 tanssista, jonka jälkeen luot koreografian 10 liikkeellä kohtaan. Kirjoita sitten kuinka monta laskua yksittäinen liike vastaanottaa.

Esimerkki:

Koko kappale: 22x8

3,5 x 8 = 28 laskua

4 laskua hyppää

2 käännöslaskua

3 laskua odottaa

2 laskua kävellä

2 laskua aiheuttaa

4 laskua istuu

2 laskua aiheuttaa

6 laskua twerk

2 käännöslaskua

1 lasku pysähtyy

= 28

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

DHR Karjaa & Tammisaari (Sathis) korvaavat tehtävät viikot 16-17-18

Perjantaina 17.4 on lähetetty kaikille oppilaille sähköpostitse laajempi tehtäväpaketti. Jos et ole saanut sähköpostiviestiä, lähetä viesti osoitteeseen info@hurjapiruetti.com Tehtävät löytyvät virtuaalisesta oppimisympäristöstä Padlet.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Tehtävä 1 - Vogue - strike a pose!

Tavoitteet:

  • löytää tanssin ilon
  • kehittää fyysis-motorisia taitojaan monipuolisesti

Tehtävä:

Olemme luoneet Padlet-oppimisympäristön koko Hurja Piruettille, jossa voit oppia Vogue-perusteet. Koreografinen haaste koskee yli 100 Hurjislaista.

  1. Opettele koreografia.
  2. Kuvaa ulkona päivänvalossa. Mieti missä teet tämän. Toiveena olisi Raaseporin tai kotikuntasi kaupunkimiljöö.
  3. Kannustan pukeutumaan kuvaamaasi klippiä varten - korut, vaatteet, meikki, kaikki on sallittua!
  4. Kuvaa klippisi vaakatasossa ja lähetä joko tähän Padlettiin tai opettajallesi (shanti.gronholm@hurjapiruetti.com)
  5. Lähetä filmisi 3.5.2020 mennessä. Editoimme klippejä yhteen ja samalla videolla esiintyy sekä koreografi Reettaleena että Hurja Piruetin oppilaat. Strike a pose!

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 2 - Tutustu historiaan ja vierasopettaja

Tehtävä:

  1. a) Tässä muutama linkki, joista pääset tutustumaan omaan tanssityylin historiaan. Ne ovat englanninkielisiä, joten ehkä ei ihan vielä nuorimmille tarkoitettuja. Commercial (ja dancemix) on sama alkuperä kuin hip-hop, jazz, breakdance, reggaeton, dancehall, voguing, waacking ja nykytanssi.

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta tai sähköpostiin. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät

sekä ohjeistukset.

  1. b) Haluatko kokeilla uutta tanssityyliä? Hurja Piruetin vierailevana opettajavieraana breaktanssija Peter Joel. Nämä videot löytyvät Padlet oppimisympäristöstä sekä myös drivesta.
  2. Lähetä breakdanceklippisi Shantille. Kuvaa video vaakatasossa. Lähetä vain, mikäli klippisi saa jakaa sosiaalisen median kanavillamme eli YouTubessa, Facebookissa ja Instagramissa.
  3. Yhdistämme breakdancetehtävät yhdeksi tanssiksi! Tule mukaan tanssivideoomme!
  4. Videot voi lähettää 3.5.2020 mennessä Shantille joko suoraan Padlet ympäristöön tai linkkinä omaan Driveen tai sähköpostitse shanti.gronholm@hurjapiruetti.com

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 2x60 minuutin opetusta.

Tehtävä 3 - Tavallinen tanssitunti

Tehtävä:

Miltä ”tavallinen” tanssitunti näyttää? Yritä luoda tavallinen tanssitunti.

Tässä on vinkkejä säännölliselle tanssitunnille:

  1. a) Lämmitys
  2. b) Isolations
  3. c) Tanssi: Harjoittele kevänäytöksen tanssi!
  4. d) Treeniä
  5. e) Venytys

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 4 - Tanssibingo

Tehtävä:

Onko sinulla bingoa? Jos ei, voit yrittää kerätä bingoa viikon ajaksi tai täyttää mahdollisimman monta neliötä. Voit lähettää bingon takaisin siten Shantille: shanti.gronholm@hurjapiruetti.com! Lähetä bingo viimeistään 03.05.2020!

!bingo on sähköpostissa!

 

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 60 minuutin opetusta.

Tehtävä 5 - Padlet re-run

Tehtävä:

Jos tehtävät päättyvät tai jos haluat tehdä vielä enemmän tanssitehtäviä, voit käydä aina Padletissa / Classroomissa uudelleen. Voit myös käydä muiden ryhmien oppimisympäristöissä ja kokeilla niitä. Alla olevat linkit:

Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.

Korvaavuus:

Tehtävä vastaa 3x60 minuutin opetusta.

Ylimääräiset etäopinnot:

  • Lisätehtäviä ja videoita jaetussa Padlet-oppimisympäristössä. Linkit lähetetty Padlet oppimisympäristöön tai sähköpostiin. Linkit lähetetty whatsapp -ryhmien kautta. Oppimisympäristöstä löytyvät tarkemmin videolinkit, tehtävät ja niiden palautuspäivät sekä ohjeistukset.
  • Ke 22.4 ja 29.4 mahdollisuus osallistua Zoom -nykytanssitunnille tai kehonhuoltotunnille opettajan johdolla
  • Tis 28.4 mahdollisuus osallistua Zoom -kehonhuoltotunnille
  • To 23.4 ja 30.4, 6.5 mahdollisuus osallistua Zoom commercial hip hop tunnille opettajan johdolla
  • Tehtävät kevään infokirjeessa